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(Article of periodic en Français - 1986)

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Immobilisme et novation dans l'enseignement de la géographie : de la nécessité d'une rupture pour le maître et/ou l'élève ?

Authors(s) and Affiliation(s)

ARNAL F. ;

Abstract

Le processus de novation lié à la détermination de changer les méthodes d'enseignement peut toutefois entraîner une dégradation des relations maître/élève. Afin d'éviter de procéder par jugements et de commettre des erreurs, il faut développer une véritable didactique de la géographie, ce qui devrait conduire à une stratégie du progrès

Source

Article of periodic

published at : Revue de géographie de Lyon / ISSN 0035-113X / CODEN RVGLAP

Editor : Association des amis de la revue de géographie de Lyon, Lyon - FRANCE (1951- 1999)

Millesime : 1986, vol. 61, no2 [pp. 215-226]

Bibliographic references : 9 réf.

Language

Français

INIST-CNRS, Cote INIST : 4940

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