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(Article of periodic en Anglais - 1985)

Document title

The limits of library user education: arguments for a lecturer-led, student-centred approach

Authors(s) and Affiliation(s)

MAYFIELD I. ;

Abstract

Analyse critique des cours d'initiation à la bibliothèque ("cliniques documentaires") dispensés à l'intérieur de certains programmes universitaires de géographie. L'A. affirme que de tels cours ne peuvent avoir de succès que s'ils sont étroitement liés à l'enseignement d'une matière très précise. (OP).

Source

Article of periodic

published at : Journal of geography in Higher Education Oxford

Editor :

Millesime : 1985, vol. 9, no2 [pp. 157-164]

Bibliographic references : 10 réf.

Language

Anglais

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