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(Article of periodic en Anglais - 1985)

Document title

Migrant children in the German kindergarten: data, problems and pedagogical models

Authors(s) and Affiliation(s)

FEIL C. ;

Abstract

Les chances d'intégration des enfants d'immigrants dans la société allemande commencent en maternelle (13,7 % des effectifs en 1982). Les contextes culturels, familiaux et socio-économiques des enfants d'immigrants sont successivement examinés au regard des aspects structurels et pédagogiques des écoles maternelles en RFA.

Source

Article of periodic

published at : International migration Genève

Editor :

Millesime : 1985, vol. 23, no4 [pp. 473-493]

Language

Anglais

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