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(Article of periodic en Anglais - 1983)

Document title

Additional evidence on the impact of busing on student achievement

Authors(s) and Affiliation(s)

FLOYD L. ; ABBOTT W. F. ; FABER C. F. ;

Abstract

Des études précédentes ont abouti à des conclusions contradictoires. En utilisant des techniques et des postulats similaires, les AA. trouvent que les effets du "busing" (augmentant éventuellement le temps de trajet sur les résultats scolaires sont infimes. Etude de cas sur un district rural avec un seul collège (junior high school): Jessamine County, Kentucky. (Vnm).

Source

Article of periodic

published at : Growth and change Lexington

Editor :

Millesime : 1983, vol. 14, no4 [pp. 37-45]

Bibliographic references : 10 réf.

Language

Anglais

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