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(Article of periodic en Français - 2000)

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L'autorité traditionnelle, l'école et la jeunesse au Nord-Cameroun de 1917 à 1960

Authors(s) and Affiliation(s)

MBENGUE NGUIME M. ;

Abstract

L'A. expose les liens d'influence existant à travers l'école entre le dirigeant politique africain de la période coloniale et les jeunes du Nord-Cameroun. Il évoque la responsabilité de cette autorité dans la dynamique sociale née de la diffusion de l'institution scolaire occidentale à l'époque française. Il met l'accent sur la mutation sociale liée à l'action éducative du guide indigène de 1917 à 1960, une évolution sociale défavorable au développement rapide du Nord-Cameroun dans un monde voué à la mondialisation à outrance

Source

Article of periodic

published at : Annales de la Faculté des arts, lettres et sciences humaines de l'Université de Ngaoundéré / ISSN 1026-3225

Editor : CAMEROUN

Millesime : 2000, vol. 5 [pp. 13-29]

Language

Français

Localisation

Réseau PRODIG - Paris

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