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(Article of periodic en Français - 2003)

Document title

La pédagogie par situations-problèmes

Authors(s) and Affiliation(s)

PARTOUNE C. ;

Abstract

Quelques réflexions sur l'utilisation de situations-problèmes dans le cadre du cours de géographie dans l'enseignement secondaire (définition, obstacles et conditions d'utilisation). - (EM)

Source

Article of periodic

published at : Feuillets d'informations de la FEGEPRO

Editor : BELGIQUE

Millesime : 2003, no158 [pp. 25-32]

Collation : Illustration ;

Language

Français

Localisation

Réseau PRODIG - Paris

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2004.
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