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(Article of periodic en Anglais - 2006)

Document title

Educational outcomes and house values : a test of the value added approach

Authors(s) and Affiliation(s)

BRASINGTON D. ; HAURIN D.R. ;

Abstract

Littérature. Un modèle des prix de l'immobilier et les résultats de l'école publique K-12. Création de la mesure de la valeur ajoutée de Hayes et Taylor. Résultats : hédonique d'un échantillon complet de prix de l'immobilier non spatial. Approche statistique spatiale de l'estimation hédonique du prix des maisons

Source

Article of periodic

published at : Journal of regional science / ISSN 0022-4146

Editor : Regional Science Research Institute, Amherst, MA - ETATS-UNIS (1958)

Millesime : 2006, vol. 46, no2 [pp. 245-268]

Bibliographic references : 3 p.

Collation : Illustration ;

Language

Anglais

Localisation

Laboratoire INTERGEO - Paris

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2006.
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