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(Article of periodic - 2006)

Document title

Futuring geographers. Special issue

Authors(s) and Affiliation(s)

Abstract

Sept articles. 1. Que signifie devenir un professeur en géographie en Angleterre en bénéficiant du programme Fast track (S. King). 2. Communautés de pratique et développement professionnel des professeurs de géographie (L. Chalmers, P. Keown). 3. Innovation, changement et leadership dans les départements de géographie (A. Kent). 4. Argumentation, éducation géographique et TIC (A. Morgan). 5. Culture (im)populaire et citoyenneté - cartographie de l'usage illicite des drogues dans Trainspotting (J. Hemingway). 6. Des solutions locales : une approche du développement des cursus en géographie (D. Mitchell). 7. Les géographes du futur : le rôle des organisations dans la discipline (R. Gardner, D. Lambert)

Source

Thematical fascicle

published at : Geography / ISSN 0016-7487 / CODEN GGHYAD

Editor : Geographical Association, Sheffield - ROYAUME-UNI (1901)

Millesime : 2006, vol. 91, no 2 [pp. 99-170]

Bibliographic references : dissem.

Collation : Illustration ;

Language

Anglais

Localisation

Laboratoire INTERGEO - Paris

INIST-CNRS, Cote INIST : 3998

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2006.
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