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(Article of periodic en Français - 2007)

Document title

Le terrain, les programmes scolaires et les figures du géographe

Authors(s) and Affiliation(s)

CHEVALIER J.-P. ;

Abstract

Les pratiques de terrain sont loin de s'être généralisées dans le cadre de la géographie scolaire. Mise en regard avec les différentes figures du géographe qui apparaissent sur une période plus ample : le géographe de cabinet, le géographe de plein-vent et le géographe d'atelier. Trois figures correspondant à trois régimes de la géographie scolaire

Source

Article of periodic

published at : Bulletin de l'Association de géographes français / ISSN 0004-5322 / CODEN BAGFAO

Editor : Association de géographes français, Paris - FRANCE (1924)

Millesime : 2007, vol. 84, no4 [pp. 478-485]

Bibliographic references : 13 ref.

Language

Français

INIST-CNRS, Cote INIST : 9882

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