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(Article of periodic en Français - 2007)

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L'éducation relative à l'environnement et au développement durable dans une optique citoyenne en classe notamment au cours de géographie

Authors(s) and Affiliation(s)

REKIK N. ;

Abstract

Ce dossier pédagogique défend l'idée de l'instauration d'un cours sur l'éducation relative à l'environnement et à la pratique du développement durable dans les classes de l'enseignement secondaire ; il reprend la synthèse et les principales réflexions émises lors d'un symposium sur l'éducation relative à l'environnement organisé à l'initiative de l'IRGT (Institut royal pour la Gestion durable des Ressources naturelles et la Promotion des Technologies propres). L'A. met tout d'abord en évidence le rôle de l'école et les objectifs du symposium. Ensuite il compare les différents moyens mis à la disposition de l'enseignement en Belgique dans la Communauté française, la Communauté germanophone et la Communauté flamande. Sont notamment envisagés dans ce cadre un projet éducatif qui prendrait en compte les thématiques du développement durable, des matières à enseigner qui intégreraient le développement durable en même temps que les outils pédagogiques et méthodologiques pour une démarche éducative et formative en vue d'un projet qui prend en compte le développement durable. - (EM)

Source

Article of periodic

published at : Feuillets d'informations de la FEGEPRO

Editor : BELGIQUE

Millesime : 2007, no176 [pp. 21-30]

Collation : Illustration ;

Language

Français

Localisation

Réseau PRODIG - Paris

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2008.
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