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(Article of periodic en Français - 2009)

Document title

L'identité sénégalaise à travers la géographie scolaire, de l'indépendance aux années 1990

Authors(s) and Affiliation(s)

TIMERA M.B. ;

Abstract

Après l'indépendance, la géographie scolaire a été mobilisée pour répondre à l'impératif de la construction nationale. Mais les enjeux du renouveau africain ont une autre dimension et se nourrissent de plusieurs polarités identitaires. Le recours à la géographie scolaire est singulier car des contenus d'enseignement ont été inventés pour la fabrique d'un homme nouveau, Africain dont la culture et l'histoire le spécifient comme étant de type sénégalais

Source

Article of periodic

published at : Espace géographique / ISSN 0046-2497 / CODEN ESGEDD

Editor : Belin, Paris - FRANCE (1972)

Millesime : 2009, vol. 38, no3 [pp. 233-250]

Bibliographic references : 40 ref.

Collation : 2 fig., 2 tabl., 3 phot.

Language

Français

INIST-CNRS, Cote INIST : 15804

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2009
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