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(Article of periodic en Français - 2009)

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La thèse de la "classe créative" : entre limites et développements

Authors(s) and Affiliation(s)

CHANTELOT S. (1) ;
(1) Ecole Supérieure de Commerce, Brest, FRANCE

Abstract

En mettant en avant la créativité comme compétence clé du régime de croissance économique actuel, la thèse de la classe créative renouvelle l'analyse du rôle des villes au sein d'une économie de la connaissance. A partir des travaux préliminaires qui ont suscité son développement aux Etats-Unis, et en effectuant une synthèse du débat et des développements dont elle a été l'objet, l'article propose un panorama exhaustif de cette thèse pour mettre en évidence, en dépit de certaines de ses limites, l'apport qu'elle peut représenter pour la science régionale

Source

Article of periodic

published at : Géographie, économie, société / ISSN 1295-926X

Editor : Alternatives économiques, Dijon - FRANCE (1999)

Millesime : 2009, vol. 11, no4 [pp. 315-334]

Bibliographic references : 3 p.

Collation : 2 tabl.

Language

Français

Digital Object Identifier

Go to electronic document thanks to its DOI : doi:10.3166/ges.11.315-334

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