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(Article of periodic en Anglais - 2010)

Document title

'Joined-up' geography : connecting school-level and university level geographies

Authors(s) and Affiliation(s)

HILL J.L. ; JONES M. ;

Abstract

Cet article examine les différences de niveau d'enseignement de la géographie perçues par les professeurs du secondaire et les professeurs d'université. Les personnes interrogées ont identifié des activités permettant de renforcer les liens entre les deux univers,comme par exemple familiariser les élèves au monde universitaire (visite des lieux, rencontres avec les personnels, appréhender leur style d'enseignement). Mais ces démarches sont côuteuses et exigent l'implication des différents personnels. De plus, les échanges entre professeurs d'université et du secondaire sont peu fréquents en raison des niveaux d'enseignement

Source

Article of periodic

published at : Geography / ISSN 0016-7487 / CODEN GGHYAD

Editor : Geographical Association, Sheffield - ROYAUME-UNI (1901)

Millesime : 2010, vol. 95, no1 [pp. 22-32]

Bibliographic references : 2 p.

Collation : 1 fig., 2 tabl., 2 phot.

Language

Anglais

INIST-CNRS, Cote INIST : 3998

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2010
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