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(Article of periodic en Anglais - 2011)

Document title

Urban development, governance and education : the implementation of an area-based development initiative in Sweden

Authors(s) and Affiliation(s)

BUNAR N. (1) ;
(1) Department of Child and Youth Studies, Univ., Stockholm, SUEDE

Abstract

L’A. analyse la politique de financement des écoles primaires dans les quartiers défavorisés des villes de Göteborg et de Malmö. Il explique comment les principales parties prenantes, essentiellement des membres du ministère de l’Education, des chefs d’établissements et des enseignants, mettent en place les initiatives de de développement métropolitain, tout en gardant à l’esprit le principe de gouvernance urbaine. Il conclut par les effets négatifs résultant de leurs manœuvres visant à s’approprier cette idée pour répondre au mieux de leurs intérêts ; à savoir que les écoles sont isolées de leur communauté et que les projets sont uniquement définis par les administrateurs, au détriment des communautés locales

Source

Article of periodic

published at : Urban studies / ISSN 0042-0980

Editor : Longman Group, Harlow - ROYAUME-UNI (1964)

Millesime : 2011, vol. 48, no13 [pp. 2849-2864]

Bibliographic references : 4 p.

Language

Anglais

Digital Object Identifier

Go to electronic document thanks to its DOI : doi:10.1177/0042098010391302

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2011
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