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(Article of periodic en Anglais - 2012)

Document title

Long Term Influences of Age–Education Transition on the Brazilian Labour Market

Authors(s) and Affiliation(s)

AMARAL ERNESTO FRIEDRICH DE LIMA (1) ; RIOS-NETO EDUARDO LUIZ GONÇALVES (1) ; POTTER JOSEPH E. (2) ;
(1) Universidade Federal De Minas Gerais, Brazil
(2) University of Texas at Austin, USA

Abstract

The objective of this study is to estimate the long term mean earnings of the male Brazilian population, taking into account the ageing process of the population and the increase in educational attainment. Using census data, household sample surveys, as well as population and education projections, estimates indicate that an ageing population and an increase in education will have a 2 percent impact on the annual growth of an average income in Brazil by 2050. The challenge for the future is to improve the proportion of the Brazilian population with completed college degrees.

Les AA. analysent sur le long terme les revenus moyens de la population masculine brésilienne , en prenant en compte le processus de vieillissement et l’augmentation du niveau d’éducation. Se basant sur les données des recensements, des enquêtes-ménages ainsi que sur les projections de population et d’éducation, ils expliquent qu’un accroissement des deux principales variables utilisées contribue à l’augmentation annuelle du revenu moyen. Ils concluent que le défi à relever à l’avenir est d’augmenter la proportion de la population brésilienne titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur

Source

Article of periodic

published at : Bulletin of Latin American research / ISSN 1470-9856

Editor : Blackwell , Oxford - ROYAUME-UNI (1995)

Millesime : 2012, vol. 31, no3 [pp. 302-319]
Published in 2012

Language

Anglais

Digital Object Identifier

Go to electronic document thanks to its DOI : 10.1111/j.1470-9856.2011.00642.x

© 2011 The Authors. Bulletin of Latin American Research © 2011 Society for Latin American StudiesTous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2012
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