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(Article of periodic en Anglais - 2013)

Document title

Stand-alone geographers in the North American academy : a survey of perceptions and concerns

Authors(s) and Affiliation(s)

CARTER E.D. (1) ; HOUSEL J. (2) ;
(1) Geography Dept., Macalester College, St Paul, ETATS-UNIS
(2) Dept. of Geography, Miami Univ., Oxford, ETATS-UNIS

Abstract

Les AA. présentent les résultats d’une enquête réalisée entre 2010 et 2011 sur les perceptions et les inquiétudes des géographes américains indépendants travaillant dans les établissements secondaires et les universités. Ces enseignants et professeurs travaillent en dehors du cadre institutionnel académique et participent à des programmes interdisciplinaires nécessitant des niveaux de collaboration élevés et d’interaction avec les non-géographes. Ils détaillent leur engagement professionnel tout en précisant qu’ils se sentent professionnellement et intellectuellement isolés. Ils recommandent la mise en place de démarches concrètes permettant d’améliorer leur statut et de favoriser une identité cohérente

Source

Article of periodic

published at : The Professional geographer / ISSN 0033-0124

Editor : Blackwell, Cambridge, MA - ETATS-UNIS (1946)

Millesime : 2013, vol. 65, no2 [pp. 230-246]

Bibliographic references : 2 p.

Collation : 6 fig., 5 tabl.

Language

Anglais

INIST-CNRS, Cote INIST : 9188

Digital Object Identifier

Go to electronic document thanks to its DOI : doi:10.1080/00330124.2012.660423

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