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(Article of periodic en Anglais - 2013)

Document title

Dealing with diversity : middle-class family households and the issue of ‘Black’ and ‘White’ schools in Amsterdam

Authors(s) and Affiliation(s)

BOTERDAM W.R. (1) ;
(1) Institute for Social Science Research, Univ., Amsterdam, PAYS-BAS

Abstract

L’A. analyse la manière dont les ménages appartenant à la classe moyenne abordent-ils le problème des écoles Blanches et Noires à Amsterdam. Il explique que la diversité ethnique est la préoccupation principale des parents issus de la classe moyenne dans leur choix de l’école primaire avec différentes stratégies socio-spatiales. Il démontre qu’en dépit des différences en termes de marché du logement et des politiques scolaires, ces dernières présentent des similitudes entre les différents contextes nationaux

Source

Article of periodic

published at : Urban studies / ISSN 0042-0980

Editor : Longman Group, Harlow - ROYAUME-UNI (1964)

Millesime : 2013, vol. 50, no6 [pp. 1130-1147]

Bibliographic references : 2 p.

Collation : 1 tabl.

Language

Anglais

Digital Object Identifier

Go to electronic document thanks to its DOI : doi:10.1177/0042098012461673

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2013
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