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(Article of periodic en Anglais - 2012)

Document title

Education or creativity : what matters most for economic performance ?

Authors(s) and Affiliation(s)

MARROCU E. (1) ; PACI R. (1) ;
(1) Centro Ricerche Economiche Nord Sud (CRENoS), Univ., Cagliari, ITALIE

Abstract

L'article propose de désagréger la notion de ressources humaines selon trois catégories qui ne se recouvrent pas. A l'aide d'un modèle spatial de l'erreur qui prend en compte la dépendance spatiale, les AA. évaluent l'effet concurrentiel des indicateurs de ressources humaines sur la productivité totale des facteurs de 257 régions européennes. Les populations très éduquées travaillant dans des occupations créatives sont la composante qui explique le plus l'efficacité productive. Niveau d'instruction, capacité d'innovation, ouverture et diversité culturelle jouent leur rôle

Source

Article of periodic

published at : Economic geography / ISSN 0013-0095

Editor : Clark University, Worcester, MA - ETATS-UNIS (1925)

Millesime : 2012, vol. 88, no4 [pp. 369-401]

Bibliographic references : 2 p.

Collation : 8 fig., 7 tabl.

Language

Anglais

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