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(Article of periodic en Français - 1997)

Document title

Enseigner les risques naturels, une nouvelle géographie physique ?

Authors(s) and Affiliation(s)

VEYRET Y. ;

Abstract

Réflexion sur la notion de risque naturel qui tend à se substituer à celle de la géographie physique dans les programmes scolaires. Une typologie des risques, selon leur nature, leur durée et leur intensité, leur extension géographique et leurs conséquences sur les sociétés est proposée. A partir de là, l'A. montre que la notion de risque est souvent utilisée de façon schématique, voire inappropriée dans l'enseignement secondaire. Estime que la géographie des risques ne doit pas être cantonnée au contexte physique par le biais des processus et dynamiques mais doit faire partie d'une réflexion sur les rapports complexes qui lient toute société avec son milieu naturel, et par suite sur l'aménagement et l'organisation de l'espace

Source

Article of periodic

published at : Bulletin de l'Association de géographes français / ISSN 0004-5322 / CODEN BAGFAO

Editor : Association de géographes français, Paris - FRANCE (1924)

Millesime : 1997, vol. 74, no3 [pp. 273-281]

Bibliographic references : 10 réf.

Collation : Illustration ;

Language

Français

INIST-CNRS, Cote INIST : 9882

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 1998.
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