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(Article of periodic en Français - 1997)

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Les élèves de collège et de lycée et la notion de milieu

Authors(s) and Affiliation(s)

HUGONIE G. ;

Abstract

Les résultats d'une enquête portant sur 500 élèves d'origine sociologique variée de l'enseignement secondaire de la banlieue parisienne montrent que la notion de milieu géographique se réduit pour la majorité à la juxtaposition de quelques éléments, surtout climatiques et végétaux en collège, avec quelques composantes anthropiques en lycée. La conception du milieu comme un ensemble d'éléments physiques et humains intereliés comme un système reste minoritaire. Propositions pour que les élèves arrivent à mieux appréhender tout milieu géographique comme un ensemble dynamique en constante évolution.

Source

Article of periodic

published at : Bulletin de l'Association de géographes français / ISSN 0004-5322 / CODEN BAGFAO

Editor : Association de géographes français, Paris - FRANCE (1924)

Millesime : 1997, vol. 74, no3 [pp. 282-288]

Bibliographic references : 21 réf.

Collation : Illustration ;

Language

Français

INIST-CNRS, Cote INIST : 9882

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 1998.
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