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(Article of periodic en Français - 1992)

Document title

La géographie scolaire et son apprentissage : connaissance et intérêt

published at : L'enseignement de la géographie et son apprentissage

Authors(s) and Affiliation(s)

DAUDEL C. ;

Abstract

La recherche en didactique de la géographie, en France, est encore trop peu diversifiée. Ce sont souvent les mêmes thèmes qui sont traités tels le paysage, la ville, la carte. Il serait opportun d'élargir l'éventail des travaux. La réflexion sur l'histoire de la géographie, son épistémologie, sa méthodologie, sa didactique procède de ce souci.―(JPD)

Source

Thematical fascicle

published at : Revue de géographie de Lyon / ISSN 0035-113X / CODEN RVGLAP

Editor : Association des amis de la revue de géographie de Lyon, Lyon - FRANCE (1951- 1999)

Millesime : 1992, vol. 67, no 2 [pp. 93-113]

Bibliographic references : en notes

Language

Français

INIST-CNRS, Cote INIST : 4940

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 1992.
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