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(Article of periodic en Français - 2001)

Document title

Pratiques cartographiques et discours géographiques chez les professeurs de l'enseignement secondaire

Authors(s) and Affiliation(s)

THÉMINES J.-F. ;

Abstract

Conception d'un modèle d'analyse des pratiques cartographiques pour l'enseignement de la géographie dans le secondaire à partir des catégories de la sémiotique et du paradigme d'organisation de l'espace. Ce modèle permet d'appréhender les postures épistémologiques des enseignants : des types distincts de mise en ordre du monde coexistent dans la géographie enseignée par les cartes et les modèles graphiques

Source

Article of periodic

published at : Mappemonde / ISSN 0764-3470

Editor : Groupement d'intérêt public Réseaux d'études des changements dans les localisations et les unités spatiales, Montpellier - FRANCE (1986- 2003)

Millesime : 2001, no61 [pp. 9-14]

Bibliographic references : 11 ref.

Collation : Illustration ;

Language

Français

Localisation

Laboratoire INTERGEO - Paris

INIST-CNRS, Cote INIST : 27130

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 2001.
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