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(Article of periodic en Français - 1998)

Document title

Les difficultés d'accès au diplôme des enfants de familles dissociées

published at : Les jeunes

Authors(s) and Affiliation(s)

ARCHAMBAULT P. ;

Abstract

D'après l'enquête jeune de l'INSEE, à origine sociale et héritage scolaire donnés, la désunion du couple parental est associée à une moindre réussite scolaire des enfants. Les incidences sur la scolarité sont les plus apparentes dans les différences d'obtention de diplôme conforme au niveau type du milieu social et au capital scolaire transmis. Toutes les catégories sociales sont concernées et la durée moyenne des études est très souvent raccourcie. Lorsqu'il y a recomposition familiale, le parcours scolaire jusqu'au baccalauréat semble moins affecté par la séparation des parents biologiques

Source

Thematical fascicle

published at : Espace populations sociétés / ISSN 0755-7809

Editor : Université des sciences et techniques, Villeneuve d'Ascq - FRANCE (1983- 2013)

Millesime : 1998, no 2 [pp. 211-225]

Bibliographic references : 30 ref.

Language

Français

Localisation

Laboratoire INTERGEO - Paris

INIST-CNRS, Cote INIST : 22126

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 1998.
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