IGB

Connexion

(Article of book - 1996)

Document title

Het trainen van kaartwaardigheden. De effecten van inhoudelijke differentiatie en strategische hulp op het verwerven van kaartvaardigheden door leerlingen in het eerste leerjaar van het voortgezet onderwijs
Teaching maps skills to children in secondary schools (Anglais)

Authors(s) and Affiliation(s)

VAN DER ZIJP T. ; Centrum voor Educatieve Geografie Vrije Universiteit Amsterdam ; 

Abstract

The main objective of this study is to contribute to the development of effective instruction methods in map skills for as many students as possible in the first year of secondary education. In addition this study investigates to what extent map skills are taught in existing geography textbooks used in the first year of secondary education. -(AGD)

Source

Book

Published at : Nederlandse Geografische Studies / ISBN 90-6809-232-4 ;

Editor : Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap, Utrecht - PAYS-BAS

Millesime : 1996, vol. 212  [184 pages]

Language

Neerlandais

Localisation

Réseau PRODIG - Paris

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 1997.
Refdoc record number (ud2m) : 6287290 : Permanent link - XML version
Powered by Pxxo