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(Article of periodic en Français - 1995)

Document title

La résistible progression de la chorématique dans les manuels scolaires ou le drôle de jeu qu'on fait jouer aux cartes... et aux modèles

published at : Les géographes, la Science et l'illusion

Authors(s) and Affiliation(s)

CAPMEIL J.P. ;

Abstract

Exemple des manuels des classes de quatrième et de troisième. Manuels de troisième parus en 1989 et 1993. Manuels de quatrième parus en 1992. La chorématique didactique a tendance à un discours dominant de la géographie scolaire. L'A. prône une véritable didactique de la géopolitique, qui permette de concilier une logique de localisation et une réflexion sur les moyens cartographiques

Source

Thematical fascicle

published at : Hérodote / ISSN 0333-8487

Editor : FRANCE

Millesime : 1995, no 76 [pp. 52-65]

Language

Français

Localisation

Laboratoire INTERGEO - Paris

Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI), 1995.
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